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| ［摘要］目的 探讨云南省三所医学高等院校在校教师知识产权的总体现状，为采取措施改善高校知识产权保护现状提供相应依据．方法 采取随机抽样的方法，在云南省3所医学高等院校的210名在校教师进行问卷调查．结果 97.1%的教师有知识产权保护意识，但相当一部分教师不清楚知识产权相关法律，知识产权知识的获取渠道及了解途径还比较局限．结论 知识产权的保护已成为高校科研管理工作的重点内容，加强知识产权的教育培训、强化科研管理以及建立有效的激励机制，可以有效地改善高校知识产权保护现状. |
| 关键词: ［关键词］医学院校 知识产权 现状分析 对策 |
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