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| ［摘要］目的 在呼吸科临床实习教学中引入并运用循证医学教育理念及模式，培养临床技能．方法 通过对在呼吸科实习的医学生进行循证医学模式训练并进行调查、测试和考核，评价实习效果．结果 研究表明呼吸科实习的医学生在循证医学实践的各个主要环节（包括形成临床问题、查找和评价证据等方面）均有显著提高．学生的呼吸科学理论及临床实践技能考试取得较好成绩，学生掌握了自我更新知识和解决临床问题的方法．结论 循证医学实习模式有利于培养学生的临床技能和主动工作能力，能有效提高学习的积极性，让学生取得更好的实习效果． |
| 关键词: ［关键词］循证医学 临床实习 医学教育 |
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