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| ［摘要］目的 肿瘤学研究生培养多采取单一导师负责制，这与肿瘤多学科综合治疗模式的不协调逐渐显露．探讨实施多学科协作的导师组制度培养肿瘤学研究生的可行性．方法 应用单一导师制和多学科协作导师组制培养研究生，分析和比较两种培养方式下学生的理论知识、临床技能和科研创新能力．结果 多学科协作的导师组制度可以有效提升研究生的理论知识、临床技能和科研创新能力，促进学科建设和人才梯队培养，合理整合导师和科研的优势资源．结论 多学科协作的导师组制度值得在肿瘤学研究生培养中推广使用，进一步扩大我国研究生教育在国际上的影响． |
| 关键词: ［关键词］多学科协作 导师组 研究生培养 |
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